Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل العلاقة بين الفاعلية الذاتية لطلاب المرحلة الثانوية واستراتيجية ما وراء المعرفة والدافعية الأكاديمية أثناء تعلم الأحياء
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
نبذة
طلاب المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
استخدام الخرائط الذهنية كأداة لتعليم مفردات اللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الابتدائية
طرق التواصلية الحديثة في تدريس اللغة الانجليزية لطلاب المرحلة المتوسطة
قدرة الطلاب على التكيف واستعدادهم لما بعد المرحلة الثانوية: التدخل بالفصل الدراسي لتحسين المخرجات
التشخيص واستمرارية مشكلات الصحة العقلية لدي الطلاب بداية من مرحلة ما قبل المدرسة حتى المرحلة الابتدائية: نتائج دراسة طولية مستمرة لأربع سنوات
الرعاية المتمحورة حول الطلاب المقدمة من مقدمي الرعاية الصحية بالمرحلة الجامعية
تأثير الفروق الجنسية على التحصيل الأكاديمي لطلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية في العلوم الأساسية
دراسة تصميم الأساليب المختلطة التي تصف التأثيرات المتغيرة لتأهيل المعلمين علي قدراتهم بالإيفاء باحتياجات التعلم اللازم للتنمية المعرفية لطلاب المرحلة الابتدائية الضعفاء علي المستوي الصحي
التقييم والتقييم الذاتي للمشكلات السلوكية لطلاب المرحلة الابتدائية: الفرص والتحديات
نماذج حول العوامل التي تؤثر على التحصيل العلمي لطلاب المرحلة الثامنة التركيين القائمة على دراسة العلوم والرياضيات الدولية الثالثة- بيانات الاتجاهات الدولية في الرياضيات ودراسة العلوم
0
إترك رسالة سريعة
×