Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الدافعية والقراء في المدارس المتوسطة: الروايات المصورة، والكتب المصورة والوقت الحر المخصص للقراءة الطوعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
110
سنة النشر:
2008
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
آثار الإرث اللغوي واستخدام اللغة والقراءة الحرة الطوعية في مادة اللغة الإنجليزية على اكتساب اللغة الإنجليزية الأكاديمية بين صفوف الطلاب الكوريين المقيمين في الولايات المتحدة
العلاقات بين القراءة الحرة الطوعية وبين تقييم القراءة الخاصة بطلاب الصف الثامن في ميسوري
العلاقة بين استخدام طلاب الجامعات السعودية للغة الانجليزية كلغة أجنبية فى قراءة الاسترتيجيات وبين فهم تللك القراءات الخاصة باللغة الانجليزية .
قياس استخدام الممرضات للكفايات التعليمية الليبرالية المطبقة في التمريض المهني
استكشاف العلاقة بين التدخلات المبكرة و مهارات الفهم القرائي لدي الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
مهارات التفكير الناقد لدى طلاب بكالوريا التمريض في برنامج التمريض التعاوني
مناصرة فكرة معينة: استطلاع لعلاج أسري جماعي متعدد مع الأسر ذات الدخل المنخفض
متطلبات المعرفة البيئية الجامعية: دراسة حالة عن كلية غرب ولاية كولورادو
التعطش للسلطة: دراسة حول مديري المدارس المتوسطة، الموجهين، واكتساب صلاحيات القيادة
0
إترك رسالة سريعة
×