Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير التعلم المختلط على أداء الطلاب في برنامج العلاج الدوائي للأوعية القلبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
نظم إدارة المكتبات المتكاملة مفتوحة المصدر
مصادر الضغوط المهنية، والمشاركة المهنية، والتوجهات الوظيفية لدي العاملين في المؤسسات المالية بجنوب أفريقيا
تأثير التقييم الديناميكي على التحصيل العام للغة لمتعلمي الإنجليزية كلغة أجنبية بالملرحلة الاعدادية.
تقييم التوجهات تجاه الإحصاء بين طلاب الطب: الخصائص السيكومترية للنسخة الصربية من استطلاع التوجهات نحو الإحصاء (SATS)
الانفصال الأسري والمشكلات السلوكية/ العاطفية لدى الأطفال: أثر الإقرارات الأسرية والصراع الأسري
تحسين مهارات التفكير العليا بين طلاب الدراسات العليا عبر استراتيجيات التعليم المدمج
منصات التعلم الاجتماعية والفصل الدراسي المقلوب
التدخلات القائمة على الأدلة باستخدام تعاون البيت والمدرسة
مستويات التفكير الإبداعي ومهارات التفكير ما وراء المعرفي في مدرسة إعدادية في الأردن: دراسة استقصائية
0
إترك رسالة سريعة
×