Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير التعلم المختلط على أداء الطلاب في برنامج العلاج الدوائي للأوعية القلبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
دور الخرائط السببية في قياس وإدارة رأس المال الفكري
دراسة ثنائية للكفاءة والمشكلات السلوكية والعاطفية بين المراهقين في تايوان
الطباعة ثلاثية الأبعاد تُعطل التصنيع
الترابطية في تصميم نشاط التعلم: الآثار المترتبة على تبني التكنولوجيا القائمة على الجانب التربوي في سياقات التعليم العالي الأفريقي
تحليل العلاقة بين كفاءة تعلم اللغة الانجليزية والنهج المعرفي ثنائي اللغة المباشر من منظور اقتصاد المعرفة وتأثيره على اتجاه العولمة: دراسة تجريبية في التعليم العالي التايواني
دراسة تجريبية علي المرجعة الداخلية في المستشفيات العامة في رومانيا
الصدق البنائي والتحليل العاملي التوكيدي لمقياس إدارة وضبط الذات
التعرض للتدخين السلبي بين البالغين, بالفلبين، عام 2009
تعليم المهارات الاجتماعية للمتعلمين الحضريين ذوي الاضطرابات العاطفية والسلوكية: تدخل ذو استجابة ثقافية وقائم على الكمبيوتر.
0
إترك رسالة سريعة
×