Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دور الفروق بين الجنسين في الأسلوب المعرفي الخاص بالاندفاع/التروي والنجاح في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2015
نبذة
طلاب ما قبل المرحلة الجامعية في إيران
عناصر مشابهة
العلاقة بين الأسلوب المعرفي للاندفاع وبين العرض، والأسئلة المرجعية والاستدلالية لاستيعاب القراءة بين الطلاب الجامعيين الإيرانيين الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
موثوق بشكل مختلف: القابلية للتحيز في الأحكام الإدراكية لتفاعلات الحجم مع سعة الذاكرة العاملة
إستراتيجية استمرار التنظيم والجودة في المراجعة الداخلية: نموذج نظري
العمل التطوعي بطبيعتها وسيلة لتمكين الناس من إعادة الاندماج في المجتمع
أثر الجيوجبرا علي وظائف المعرفة الإجرائية، والمفاهيمية لدي الطلاب
تحليل التحصيل العلمي والتفاعلات بين المعلم والطالب في الفصول المقلوبة والفصول التقليدية
استخدام الهواتف النقالة لإرشاد الرضع والأطفال الصغار في مزارع الشاي بدولة سريلانكا: دراسة تكوينية
ما العوامل المرتبطة بتسريع انتقال الطلاب بين الصفوف الدراسية؟
تنمية مهارات ما وراء المعرفة: الأدلة من تحليل مراقبة سلوك الأطفال أثناء حل المشكلة
0
إترك رسالة سريعة
×