Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نموذج تكاملي يربط بيئة الملاحظة وسلوك المواطنة التنظيمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
27
سنة النشر:
2010
نبذة
مديرين ومعلمين
عناصر مشابهة
إدارة الصراع: الأسلوب الإداري تجاه تحسين الأداء التنظيمي
علاجات لأمراض السرطان المتقدمة التي تشكل تحديا خاصا لتقييم تكنولوجيا منظمات الصحة في العديد من البلدان
الحالة الراهنة للتعليم الإلكتروني في الجامعات في زيمبابوي: الفرص والتحديات
نموذج تعلم الرياضيات الذي يوازي النمط الإدراكي لبناء مهارات حل المشكلات
هل انتماء الجامعات إلى منظمات خارجية تعزز التنوع في التعليم العالي الخاص؟ مقارنة من منظور شيلي
المعوقات التي تواجه تفويض مسؤولية المدراء للمعلمين في مدارس الثانوية العامة بكينيا
التضامن الحي: مساعدة الطلاب الذين يعانون من فروق في التعلم على تطوير الكرامة للبشرية جمعاء
تطوير المعلم والموظفين التربويين عبر التدريب الإليكتروني: مكتب (رفع مستوى تأهيل المعلم) على الإنترنت الخاص بلجنة التعليم الأساسي، بوزارة التربية والتعليم، بتايلاند
جودة حياة العمل بين ممرضات الرعاية الصحية الأولية في منطقة جازان، المملكة العربية السعودية: دراسة مستعرضة
0
إترك رسالة سريعة
×