Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ترميز وتفسير الاستراتيجيات السلوكية للمعلمين في معامل العلوم الجامعية من أجل تحسين الأداء التدريسي لمعلمي العلوم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
تقييم أثر الأداء التدريسي للمعلمين الطلاب على الممارسات التدريسية
تقييم المعلم التحولي: التقييم الذاتي للمعلمين ذو الأداء العالي
العلاقات التباطؤية العرضية بين العزو السببي للمعلمين، وتقدير اهتمامات الأطفال، والأداء في الرياضيات
تطوير نموذج لتدريب بطيئي التعلم في المدارس العادية في غرفة المصادر
تطوير نموذج تدريبي لغرفة المصادر من أجل بطيئي التعلم في المدارس العادية
أساليب التعلم المعرفية للطلاب اللذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية
آثار التعليم التعاوني على نتائج توظيف كليات المجتمع في مرحلة الانتقال من المدرسة للعمل
أثر الاستشارة على الأفراد ذوي قدرات تربوية خاصة
إحداث فرق في حياة الدارسين: نتائج دراسة تستند إلى برامج محو الأمية للبالغين
0
إترك رسالة سريعة
×