Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب التربية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب التربية
عناصر مشابهة
التعاون في تقديم الدعم للطلاب ذوي صعوبات التعلم اللغوية في المدارس الثانوية: استخدام خرائط المفاهيم لفحص أثر تدريس الكلمات علي معرفة المعلمين
كيف يقوم الطلاب بالتنظيم الذاتي؟ استعراض النموذج الدوري لزيمرمان الخاص بالتعلم المنظم ذاتيا
أثر المعمل الافتراضي على تحصيل الطلاب وموقفهم في الكيمياء
فحص التجربة الواقعية للطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم في الفهم القرائي والقيمة التصورية حول أمكان الإقامة المستلمة
العلاقة بين أساليب التعلم الإدراكية ، الإنجاز الدراسي وإتقان اللغة الأسبانية والتفضيلات التعليمية الخاصة بقراءة اللغات الأجنبية لطلاب المدارس الأسبانية المتوسطة
فحص لنتائج إستراتيجية حل المشكلات المترابطة لدي الطلاب اللذين يعانون من صعوبات التعلم في الرياضيات
أثر التعلم المبني على الدماغ على التحصيل الدراسي للطلاب
قدرة استبيان تأقلم الكفاية للتنبؤ بالمرونة مقابل عجز التعلم بين طلاب المرحلة الجامعية: دراسة تجريبية
العلاقة بين أنماط تعلم طلاب المدارس المتوسطة وأنماط تعليم وتعلم معلمي المدارس المتوسطة وأثرها على التحصيل الأكاديمي للطلاب في أنماط التعلم وأنماط تعليم وتعلم المعلمين
0
إترك رسالة سريعة
×