Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصور الشك في تقييمات المخاطر الطبيعية باستخدام نظام المعلومات الكارتوجرافي التفاعلي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
أثر جودة النظام على رضا المستخدمين في استمرار استخدام نظام التعلم الإلكتروني
تعزيز التعلم بين التخصصات باستخدام نظام إدارة التعلم
اكتشاف اعتماد أعضاء هيئة التدريس واستخدامهم بلاك بورد في كلية المجتمع في ولاية كنتا كي، ونظام الكلية التقنية
التعلم القائم على الكمبيوتر لحل المسألة الرياضية
تصميم محتويات التعليم الإلكتروني لتعليم اللغة الانجليزية للصف الحادي عشر باستخدام نموذج تحليل، تصميم، تطوير، تطبيق وتقييم عملية النظام التعليمي
بحث العوامل التي تؤثر على نية الاستمرار في استخدام نظم إدارة التعلم من قِبل أساتذة الجامعة: حالة نظام بلاك بورد
تحليل الاستبانات المطبقة في عملية التقويم الخاصة بالأكاديميين في مؤسسات التعليم العالي
التحليل البيئي الكارتوجرافي للمناظر الطبيعية في حدائق المحمية الطبيعية لإدارته باستخدام نظم المعلومات الجغرافية. والتطبيق على الحدائق الطبيعية في" لاس باتيوكاس- سييرا في فرنسا" و" كويلاماس" ( النظام المركزي في اسبانيا)
تطوير نظام التعلم المنتشر باستخدام السقالات ونموذج التعلم القائم على المشكلات لتعزيز مهارات حل المشكلات ومحو أمية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
0
إترك رسالة سريعة
×