Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أداء المكتبات في جامعة أصفهان للعلوم الطبية بناء على النموذج الأوربي للأداء والتميز
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2014
نبذة
أفراد
عناصر مشابهة
أنماط التعلم لدى الطلاب والدوافع الذاتية في تعلم الرياضيات
تنمية وتنفيذ مناهج الإرشاد السلوكي الصحي علي التعليم الذي يتناول مرض السرطان والمقدم للأطباء المساعدين
الحاجة للإدراك و الأداء الإدراكي من المنظور المتعدد الثقافات: أمثلة علي الإنجاز الدراسي وحل أسئلة الجناس
تطوير التعلم التعاوني مع النموذج العملي لحل المشكلات الإبداعية خلال بيئة التعلم المنتشر
تقييم تطوير التمهين لدى مديري المدارس في البرامج التقليدية والمتخصصة
الفاعلية والثقة التنظيمية التناقضات بين أفضليات خدمة المستخدمين والنظام المكتبي البنائي لاحتياجاتهم
آراء المرشحين كمرشدين حول تدريب المهارات الإرشادية
التعلم في بيئات تطبيقات الجيل الثاني للويب: التعلم السطحي والفوضى، أو التعلم المتعمق والتنظيم الذاتي
الوضع الحالي لإدارة الأداء في القطاع العام في سبعة بلدان مختارة
0
إترك رسالة سريعة
×