Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق معيار الأيزو 9001 والنموذج الأوربي للأداء والتميز لدى مؤسسات التعليم العالي: تحليل الخبرات العملية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
الناحية النظريه المعيارية لتحقيق التميز القيادي: فحص سياق القيادة الذاتية
الدستور الموحد للأخلاقيات لدى موظفي العلاقات العامة: التطبيق في المشهد الإعلامي المتغير
دراسة تحويلية في مدرسة متوسطة في ضواحي المدن: ربط نظام التعلم داخل الفصل الدراسي بمعيار بالدريدج الخاص بالتميز التعليمي وضمان الجودة
فحص ودراسة تنفيذ تدريب سيجما 6 وعلاقتها بالرضا الوظيفي ومعنويات الموظفين
القيادة و إدارة الموارد البشرية: تقييم أنماط القيادة الجديدة من أجل الإدارة الفعالة للموارد البشرية
استخدام معلمي ما قبل الخدمة لبرامج الرياضيات الحيوية
الضعف اللغوي الخاص، معدل الذكاء الغير لفظي، اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة، اضطراب طيف التوحد، زراعة القوقعة، ثنائية اللغة، واختلاف اللهجات: تحديد الحدود، توضيح الظروف السريرية وترتيب الأسباب
تطوير التفكير الابتكاري والإبداعي ومهارات حل المشكلات في منظمة للخدمات المالية
الهجرة الداخلية في الولايات المتحدة الأمريكية
0
إترك رسالة سريعة
×