Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق معيار الأيزو 9001 والنموذج الأوربي للأداء والتميز لدى مؤسسات التعليم العالي: تحليل الخبرات العملية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
الفصل الإلكتروني كخطوة لحل مشكلات التعلم الإلكتروني: دراسة تحليلية لحالة جامعة السلطان قابوس
استفادة الطلاب من المعرفة والمهارات الرياضية في المعادلات التفاضلية
سمات الشخصية الخمس الكبرى وتقدير الذات كمؤشرات على الرضا عن الحياة لدى طلاب الجامعات الإيرانيين المسلمين
مصادر الاختبار الذاتي عبر الإنترنت المعد بواسطة المعلمين الأقران كأداة تقييم تكوينية في دورات الصيدلة.
المناخ الجامعي وفاعلية الذات الإرشادية للطلاب المرشدين
الاندفاعية لدى المراهقين الذين لديهم اضطراب ثنائي القطب و/أو اضطراب فرط النشاط/ نقص الانتباه والضوابط الصحية كما يتم قياسها بمقياس بارات للاندفاعية
دراسة التأثيرات المتعلقة بالتعليم عن بعد على الانترنت على التعلم المتصور للطلاب الأمريكيين من أصل إفريقي
آثار الإبداع المدمج والتفكير النقدي على التفكير لدى طلاب المدارس
الدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية وعلاقتها بوضعهم الاجتماعي في الفصل
0
إترك رسالة سريعة
×