Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق معيار الأيزو 9001 والنموذج الأوربي للأداء والتميز لدى مؤسسات التعليم العالي: تحليل الخبرات العملية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
طموحات أولياء الأمور حول التقدم التعليمي لأطفالهم: وعلاقتها بالعرق, تربية الوالدين, الأداء الأكاديمي للطلاب, التصورات الأبوية من خلال المناخ المدرسي
مشاركة المعلم في إدارة الإجهاد من خلال عدسات نظرية مختلفة: دراسة أجريت في منطقة مافكينج.
دوافع وتوقعات طلاب التمريض الجامعيين المشاركين في الدورات السريرية الدولية
المرونة المعرفية والقدرة على التكيف مع التغيرات البيئية المعقدة خلال المهام وحل المشكلات الحيوية
تقييم مقارن للمعرفة الإدراكية لطلاب التمريض بنقل الدم باستخدام المحاضرة والمحاكاة.
الصحة النفسية: توقعات الحياة الطبيعية؟ دراسة ايطالية مزدوجة حول توريث الصحة النفسية بين الشباب
إدارة المعرفة في قطاع التعليم: القضايا والتحديات
الأهمية المتصورة لمحتوى المناهج الدراسية الخاصة ببرامج تنمية الموارد البشرية للخريجين في الولايات المتحدة
تقليل التسريب الوريدي عند الأطفال المرضى-مشروع تحسين قائم النظام.
0
إترك رسالة سريعة
×