Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آثار دورات العلوم، والتكنولوجيا، والتغير الاجتماعي على مستويات التعليم التكنولوجية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في مرحلة ما قبل الخدمة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2013
نبذة
معلمي الدراسات الاجتماعية في مرحلة ما قبل الخدمة
عناصر مشابهة
العلاج الجماعي الذهني السلوكي علاج فعال للاكتئاب الرئيسي لدى مرضى غسيل الكلى
اتجاهات الوالدين بين القبول والرفض والتوافق النفسي ومفهوم الذات لدي الأشخاص اللذين يعانون من إعاقات
أثر التعلم النشط علي خصائص طالب دورة فسيولوجيا الإنسان لغير التخصصات
السوابق الوظيفية ونتائج التدوير الوظيفي
أنظمة تقييم أداء العاملين الجامعيين، والتعلم التنظيمي والتماثل التنظيمي في تايوان
تحسين عملية تقييم البرنامج المؤسسي للدراسات العليا
تأثير تصميم فصول التعلم المقلوب على أداء وتصورات الطلاب في دورات العلاج الدوائي
التعلم النشط والمشاركة الطلابية في مادة الرياضيات في مدارسة الـIbtidâ’iyah Al-Jauharotunnaqiyah الدينية
عوائق التعاون بين الرعاية الصحية، والخدمات الاجتماعية، والمدارس
0
إترك رسالة سريعة
×