Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المنظم ذاتيا: الاستراتيجيات الرئيسية ومصادرها لدى عينة من المراهقين الذكور
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2013
نبذة
المراهقين الذكور في المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
الإستراتيجيات السبع التي تحفز التشعب العصبي
تدريب المقابلات الشخصية التحفيزية في التعليم الإصلاحي
تطوير البرمجيات التعليمية الجامعية المستخدمة في تعليم معالجة شبكات الكمبيوتر
تحسين الوعي بالتنوع الثقفي لدى معلمي العلاج الطبيعي
المواد البسيطة منخفضة التكلفة المكونة لموصل الطباعة ثلاثية الأبعاد لأجهزة الاستشعار الاليكترونية
تأثير مواقع الشبكات الاجتماعية على التنمية الاجتماعية والأكاديمية للمراهقين: النظريات والخلافات الحالية
العلاقة بين أسلوب العزو والسمات الشخصية والجنس والتخصص الأكاديمي بين الطلاب الجامعة الهاشمية
مستويات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم والتكنولوجيا في مرحلة ما قبل الخدمة وآرائهم حول مناهج التقييم والتقويم البديل
العمارة الإسلامية الهندية: النماذج والأنماط، والمواقع والمعالم
0
إترك رسالة سريعة
×