Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استراتيجيات تعلم الفاعلية الذاتية وحالة الوعي ما وراء المعرفة واستخدام اللغة: ما هي عوامل الارتباط؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب جامعيون
عناصر مشابهة
الوعي بالقيمة المعرفية العليا لاستخدام إستراتيجية القراءة في اللغة العربية كلغة ثانية
أساليب التروي/الاندفاع لدى المتعلمين الإيرانيين لللغة الإنجليزية كلغة أجنبية والوعي ما وراء المعرفي لاستخدام إستراتيجية القراءة عبر الجنسين
تفعيل السياسة التعليمية الجديدة في ماليزيا باعتبارها إستراتيجية هندسية اجتماعية من أجل بناء دولة ماليزيا الجديدة
استخدام الأجهزة الكفية من أجل تحسين الوعي في تمييز الأصوات اللغوية لدي الطلاب بفصول الحضانة التقليدية
الوعي وراء المعرفي لاستخدام إستراتيجية القراءة في اللغة العربية كلغة ثانية
الأنشطة التعاونية في تطوير مهارات الكتابة باستخدام منصة على شبكة الإنترنت
دراسة متعلقة بالقابلية لاستخدام نظام البرمجيات التعاونية التعليمية: درجة الوعي الخاصة بالتعاون
احتياجات الصحة النفسية، والوعي، واستخدام الخدمات الإرشادية بين طلاب الدراسات العليا الدوليين
فحص الصحة النفسية للطلاب اللاتينيين الجامعيين
0
إترك رسالة سريعة
×