Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنمية مهارات الكتابة لدى الطلاب المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة ثانية من خلال استراتيجية التعلم التشاركي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
295
سنة النشر:
2012
نبذة
طلاب جامعيين
عناصر مشابهة
نهج الكتابة التشاركية: المنهجية وتقييم الطلاب
تنمية مهارات الكتابة لدى الطلاب المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة ثانية من خلال استراتيجية التعلم التشاركي
تنمية مهارات الكتابة لدى الطلاب المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة ثانية من خلال إستراتيجية التعلم التشاركي
تدريس الكتابة عن طريق التعلم التشاركي على شبكة الإنترنت
ضرورة الإرشاد النفسي والمهني والأكاديمي لدى طلاب الجامعة في دولة قطر، والمساهمات المتعلقة بالجنس والمواطنة
الوعي، المعرفة، والموقف حول التربية البيئية: الردود من خبراء البيئة، معلمي المدارس الثانوية، الطلاب، وأولياء الأمور
تربية الانتماء: الحياة الاجتماعية والثقافية والأكاديمية للشباب المهاجرين حديثي الوصول في مدرسة ثانوية متعددة الأعراق واللغات
تحصيل الطلبة في مادة العلوم والرياضيات في الجامعات التي نفذت نموذج المنهج الدراسي عل أساس معايير مناهج نموذجية محددة
التعليم المدمج: دراسة حالة عن فاعلية المعلم
0
إترك رسالة سريعة
×