Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل المعوقات التي تحول دون المشاركة الهادفة في عملية برنامج التعليم الفردي من قبل آباء/ أولياء أمور الذكور الأمريكيين من أصل أفريقي في التربية الخاصة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
132
سنة النشر:
2012
نبذة
آباء الطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي
عناصر مشابهة
فحص ودراسة التصورات الخاصة بالعنف المدرسي من قبل طلاب المرحلة المتوسطة، أولياء الأمور، المعلمين، وأفراد المجتمع
خدمات التعليم والرعاية الخاصة بالأطفال والمراهقين والبالغين الذين يعانون من اضطرابات التوحد في فرنسا: آراء ورضا الأسر
تحليل المعوقات التي تحول دون المشاركة الهادفة في عملية برنامج التعليم الفردي من قبل آباء/ أولياء أمور الذكور الأمريكيين من أصل أفريقي في التربية الخاصة
المخاوف والمشكلات الخاصة بأولياء أمور الأطفال الموهوبين والناجحين أكاديميًا
الخبرات الخاصة بأولياء أمور الأطفال الموهوبين الأمريكيين من الأصل الأفريقي: دراسة ظاهرية
الشبكات وحقوق الإنسان: دراسة لمعاهدات حقوق الإنسان وتأثير الاعتماد على ممارسات حقوق الإنسان الدولية
أثر العجز المتعلم على الاستبقاء في مؤسسات ما بعد التعليم الثانوي
تصورات طلاب التعليم الخاص حول الانتماء للمدارس, التوظيف اللاحق, والتسجيل والقيد في التعليم ما بعد الثانوي
التواصل الاجتماعي على الإنترنت : العلاقة بين استخدام التكنولوجيا المعتمدة على شبكه الانترنت ومشاركه مجتمع الطلبة الجامعيين.
0
إترك رسالة سريعة
×