Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطور إعداد المعلم في هونج كونج 1992- 2002
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
337
سنة النشر:
2005
نبذة
مؤسسة التعليم في هونج كونج
عناصر مشابهة
أصل الأنواع: حكاية معرفية لنظرية الإدارة الصفية وتطور منهج دورة إعداد المعلم
أصل الأنواع: حكاية معرفية لنظرية الإدارة الصفية وتطور منهج دورة إعداد المعلم
دراسة حالة تقييم المعلم في شانغهاي في الصين: فيما يتعلق بالتنمية المهنية للمعلم
أثر استهداف الإنجاز من خلال التدريب على الحوكمة على مجالس إدارة المدارس: دراسة نوعية
الخوف من الجرائم والإيذاء الإلكتروني- تحليل لاستقصاء قومي
الخدمات الطلابية والقيادة التربوية: أثر نسب عمالة الخدمات الطلابية على إنجاز الطلاب ومنع التسرب في المدارس الحكومية
تحليل ميداني للعلاقة بين السياسات، والصراعات، والأداء في المؤسسات الحكومية
تقييم استخدام المساندة الاجتماعية والاحتياجات بين الأبوين الأمريكيين من أصل أفريقي للطفل أو الشخص بالغ الذين يعاني من متلازمة داون
مصادقة الهوية ومصادقة الجهاز قريب المدى للأجهزة الذكية
0
إترك رسالة سريعة
×