Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحديات التي يواجهها مديري المدارس الابتدائية في إدارة المنهج الدراسي: حالة منطقة C في مقاطعة خاوتنج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
116
سنة النشر:
2013
نبذة
مديري المدارس الابتدائية
عناصر مشابهة
تقييم التدوير لدى مديري المدارس وتأثيره على برامج التحسين المدرسية في المدارس الابتدائية والثانوية في منطقة وولايتا: حالة المدارس الحكومية
تحليل إحصائي لمميزات المنهج المعد للعلوم الابتدائية اليابانية وعلاقتها بالمنهج المكتسب.
دراسة عن دور المنهج المدرسي والمعلمين في غرس القيم بين طلاب المدرسة الابتدائية
تصورات معلم التربية البدنية في المدرسة الابتدائية: تفضيلات التوجهات والقيم والمنهج
الضغوط المهنية لدي معلمي المدارس: دراسة وصفية مقارنة
فاعلية برامج التدخل المدرسية ضد التنمر التي تستهدف المتنمرين باعتبارها عملية جماعية من خلال تبني أسلوب الدور المشترك
أنظمة إدارة المدارس العامة والخاصة: تحليل مقارن
القيمة الذاتية العالمية والتصورات عن كفاءة الشباب اللاتيني: دور التثاقف وعوامل الخطر في التبادل الثقافي
العلاقة بين الدعم الاجتماعي المتصور والعوامل الخمس الكبرى لدى المراهقين
0
إترك رسالة سريعة
×