Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة فوائد الجمع بين استراتيجي تعلم على تذكر المعلومات الفنية في الأشخاص الذين يعانون من تصلب الأنسجة المتعدد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب جامعة
عناصر مشابهة
الرعاية التلطفية في المرضى الذين يعانون من مرض التصلب المتعدد الشديد: تقريرين حالة ودراسة استقصائية بين أطباء الأعصاب الألمان لمرضى التصلب العصبي المتعدد
تقييم التفكير النقدى في طلبة الصيدلة
استخدام الشبكات الاجتماعية لتوظيف فرضية "الحكمة من الحشود" للتدريس
التحقيق في العلاقات بين القراءة، الكتابة وتطور اللغة: منظور اثنين من جوانب استخدام اللغة
ضحية الأقران بين الطلاب الذكور في المدارس المتوسطة الكورية: تأثير الترابط الأبوي والصحة النفسية
مبادرات مهارات التوظيف في التعليم العالي: ما هي التأثيرات التي تفعلها على نتائج سوق العمل؟
نبض المدينة: مبادرة الشراكة المجتمعية الإبداعية في تشغيل الفن
العلاج المعرفي السلوكي الجماعي للأفراد الذين يعانون من الفصام والاضطرابات الذهانية الأخرى، مراجعة منهجية
تأثير معايير باسل 3 علي معدل القروض الإيطالية البنكية: المنهج القائم علي المحاسبة
0
إترك رسالة سريعة
×