Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة فوائد الجمع بين استراتيجي تعلم على تذكر المعلومات الفنية في الأشخاص الذين يعانون من تصلب الأنسجة المتعدد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب جامعة
عناصر مشابهة
دراسة العلاقة بين الذكاءات المتعددة والتحصيل لدي طلاب كلية الهندسة
استكشاف المعاني المتعددة لإدمان المخدرات، علاج الإدمان بالاسترخاء وإعادة التأهيل و دراسة مدمنين المخدرات الشباب المحليين
دراسة الذكاءات المتعددة، والنجاح باللغة الأجنبية وبعض المتغيرات المختارة
حوض السمك والمجموعات المتعددة: دراسة داخل الفصول الدراسية حول العلاقة بين نوادي الكتب، الحديث، التأمل والانعكاس، والمجتمع
دراسة العلاقة بين الذكاءات المتعددة وإجادة اللغة
اتخاذ القرار في ظل سياسات المساءلة المتعددة: دراسة لقادة المدرسة الثانوية في مقاطعة جينيسي
دراسة ممارسات التفكير الناقد لتطوير كفايات المعلمين المتعددين الثقافات في مرحلة ما قبل الخدمة: النتائج من برنامج للدراسة بالخارج في هندوراس
دراسة تحليلية لإدراك أثر الأنماط القيادية على الرضا الوظيفي داخل الشرطة الوطنية التركية المتمركزة على عوامل استبيان القيادة المتعددة
فعالية العلاج الذهني السلوكي المعياري لاضطرابات القلق في مرحلة الطفولة
0
إترك رسالة سريعة
×