Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة فوائد الجمع بين استراتيجي تعلم على تذكر المعلومات الفنية في الأشخاص الذين يعانون من تصلب الأنسجة المتعدد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب جامعة
عناصر مشابهة
الدور الذي يلعبه الانترنت في تعليم الصحة النفسية
العلاقة بين الرضا عن التواصل والتماثل التنظيمي: دراسة حالة جامعة بوترا ماليزيا
اتخاذ القرارات من قبل طلاب بكالوريا التمريض حول الإعدادات السريرية
زيادة التواجد الاجتماعي في التعلم عبر الإنترنت من خلال نقاشات جماعية صغيرة.
عملية الإشراف في النظام التعليمي التركي: الهدف، والبناء، والعملية
تقييم الارتباط بين نموذج العوامل الخمسة للشخصية والأداء الأكاديمي
أثر برنامج التوعية العلمية في المدارس القائم على الجامعة على المسارات المهنية والتنشئة المهنية للطلاب المشاركين
تقييم الأنماط المكانية للجريمة في ليما، أوهايو
العلاقات الببليوغرافية الاشتقاقية في الفهرس الالكتروني السلوفيني (COBIB)
0
إترك رسالة سريعة
×