Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة فوائد الجمع بين استراتيجي تعلم على تذكر المعلومات الفنية في الأشخاص الذين يعانون من تصلب الأنسجة المتعدد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب جامعة
عناصر مشابهة
إعادة تقييم القراء: التعلم من زاكاري.
حرف "R" المهمل: تحسين تعليم الكتابة من خلال تطبيقات الآيباد
دليل جيد لطلاب الدراسات العليا: الدروس المستفادة في بريطانيا
الدور والأداء الوظيفي للزيارات التوجيهية والإشرافية التي أجراها المشرفون في المدارس الابتدائية
مقارنة نتائج سباق التزلج المتعرج العملاق، قياسات جسم مختارة، واختبارات لياقة بدنية بين المتسابقات والمتسابقين في فئة تحت ال14.
أثر دراسة البرامج الخارجية قصيرة الأجل على مهارات الفهم الاستماعي L2
التوجهات الجديدة في التعليم العالي في ظل مجتمع المعرفة
نماذج إدارة الموارد البشرية: الجوانب المتعلقة بإدارة المعرفة والمسئولية الاجتماعية المشتركة
قيم العمل والخدمة التنظيمية: سلوكيات المواطنة وعقد الوساطة النفسية والالتزام المهني: دراسة عن حالة الطلاب التايوان بكلية الشرطة
0
إترك رسالة سريعة
×