Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مدرسة جورجيا الافتراضية: نجاح الطالب في عالم الحاسوب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
آثار إستراتيجية القراءة التفاعلية القائمة على الحاسوب على فهم الطالب
هل يستوعب المراهقين المصابين بالضعف اللغوي الخاص مصطلحات القيادة
التعليم الحركي: تقييم المناهج في إحدى الجامعات
توقع الالتزام التنظيمي من الثقافة التنظيمية في المدارس الابتدائية التركية
نتائج إخفاء معلومات النجاح الأكاديمي علي مفهوم الذات لدي المراهقين
آثار الرصد الذاتي لعناصر القصة على الفهم القرائي لطلاب المدارس الثانوية ذوي صعوبات التعلم
تحسين تعلم الطلاب باستخدام تقنيات التعلم الفعالة: الاتجاهات الواعدة من علم النفس المعرفي والتربوي
استشاري المدرسة والتربية الخاصة: دمج الممارسة مع التدريب
التكيف والتقييم لمداخلة المقاومة الغير عنيفة للآباء بالتبني.
0
إترك رسالة سريعة
×