Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بيئات التعلم الشخصية المرحلية التي تتفاعل مع البيئات الشخصية ونظم إدارة التعلم: نموذج لأداة مرجعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب التعلم عن بعد
عناصر مشابهة
أهمية البرمجيات التعليمية في تحسين جودة التعليم لدى الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة
إعداد المعلم في الصين: تدريب المعلمين للقرن الحادي والعشرين
الفهم الرياضي: تحليل عمليات تفكير الطلاب في ظل إنهائهم للمهام الرياضية
تحليل استقصائي عبر الوثائق والرسوم: التحليلات المرئية لعلماء الآثار
طبيعة الضغوط المهنية التي يقابلها معلمي المدارس الابتدائية والثانوية في هونج كونج
استقصاء دور مقررات برامج السنة التحضيرية كمؤشرات على مستوى الطلاب في السنة الأولى الجامعية في التفاضل والتكامل: دراسة مطولة
تقنيات الويب 2 الفعالة لتدريس وتعلم اللغة الثانية
اعتبار الذكاء الأخلاقي جزء من التعليم الشامل
تطور إنشاء بيئات التعلم الشخصية لطلاب التربية
0
إترك رسالة سريعة
×