Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بيئات التعلم الشخصية المرحلية التي تتفاعل مع البيئات الشخصية ونظم إدارة التعلم: نموذج لأداة مرجعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب التعلم عن بعد
عناصر مشابهة
ضمان الجودة ونظام التقييم في قطاع التعليم العالي باليابان
تأثير الانستجرام على عمل الأسر المنتجة في مملكة البحرين
النموذج القصير لمقياس التوجهات الوظيفية: التقييم السيكولوجي
استقصاء دور مقررات برامج السنة التحضيرية كمؤشرات على مستوى الطلاب في السنة الأولى الجامعية في التفاضل والتكامل: دراسة مطولة
موارد التعليم المفتوحة في التعليم عن بعد: استكشاف التعليم المفتوح في التجربة الدراسية
شرح تأثيرات تطبيق بلاك بورد داخل مؤسسة تعليم عالي
الفهم الرياضي: تحليل عمليات تفكير الطلاب في ظل إنهائهم للمهام الرياضية
هل يمكن تفسير القطع الأثرية الرمزية والشعائرية الخاصة بعلم الآثار من وجهة نظر سيميائية (دراسة الرموز)
الخرائط الذهنية مع مجاميع البراهين: الآثار على مستوى التفكير الهندسي والكفاءة الذاتية في الرياضيات
0
إترك رسالة سريعة
×