التفاصيل

نموذج باجاه وتدريس وتعلم العلوم المتداخلة بنظام المدارس العامة النيجيرية

نموذج باجاه وتدريس وتعلم العلوم المتداخلة بنظام المدارس العامة النيجيرية

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

11
سنة النشر:

2011

عناصر مشابهة

بحث تطبيق تقييم الكتابة الآلية على الطلاب الجامعيين الصينيين المتخصصين في اللغة الإنجليزية: دراسة حالة لنظام اكتب لتتعلم
مواصفات الأنماط القيادية في الشركات الكرواتية الكبيرة
تصور الطالب لنظام استجابة الطالب الذي تشكل من خلال الجمع بين الهاتف المحمول واقتراع على موقع على شبكة الإنترنت
دراسة الذكاءات المتعددة، والنجاح باللغة الأجنبية وبعض المتغيرات المختارة
التنظيم الذاتي للسلوك: الطلاب مقابل البالغين الآخرين
السمات الخمسة الكبرى للشخصية والرغبة في التواصل عند متعلمي اللغة الأجنبية بتركيا
مرور مائة عام علي تاريخ إضفاء الطابع الوطني علي التصوير الزيتي في البيئة الصينية
تأثير برنامج الترفيه خارج المدرسة على ذوي الاحتياجات الخاصة وأفراد أسرهم: دراسة حالة
تصميم نموذج عمل لمصادر التعليم عبر الانترنت وتطبيق التعلم الإلكتروني في دولة نامية: حالة تنزانيا

0

إترك رسالة سريعة