Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل من الممكن أن يحدد التعلم الإلكتروني الممارسين السيئين بالمدارس الطبية؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
وجهة نظر الثقافة المعلوماتية في التعليم والإعلام الجديد
تأثيرات البرامج التعليمية على تطبيق الممارسة القائمة على الأدلة للممرضين السريريين.
الصف الافتراضي وإعداد قيادة المدرسة الكاثوليكية: برنامج شهادة في إدارة المدرسة الكاثوليكية في جامعة لويولا ماريمونت
راحة المرشدين مع النشاط الجنسي، ومواقفهم تجاه المواد الإباحية والميل لتقييم ومعالجة قضايا العملاء الخاصة باستخدام المواد الإباحية
أثار تقنية التعلم التشاركي على إنجاز وموقف طلاب البكالوريوس في التربية فيما يتعلق بأساليب البحث التربوي
اللجنة العامة للمراجعة الداخلية في قطاع التأمين الصحي الاجتماعي- ضرورة في رومانيا
مرتكزات برنامج العلاج الجماعي لعلاج صعوبات تنظيم عاطفة المجرمين مع الإعاقة الذهنية
إعداد القادة المستقبليين: الإعداد الفعال لمديري المدارس الطموحين
تقييم تطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مؤسسات التعليم العالي باستخدام بطاقة الأداء المتوازن (دراسة حالة: جامعة ساتايا واكانا كريستيان، سالاتيجا)
0
إترك رسالة سريعة
×