Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة ريادة الأعمال في الجامعات كمنظمة متعلمة استنادا إلى نموذج سنج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2012
نبذة
مديري المدارس المتوسطة
عناصر مشابهة
دراسة ريادة الأعمال في الجامعات منظمة متعلمة قائمة على نموذج سينج
دراسة ريادة الأعمال في الجامعات كمنظمة متعلمة استنادا إلى نموذج سنج
هل يستطيع التعلم المختلط والفصل المقلوب تحسين تعلم ورضا الطلاب في المملكة العربية السعودية
آثار التعليم التعاوني على نتائج توظيف كليات المجتمع في مرحلة الانتقال من المدرسة للعمل
المعايير المسئولة عن تراجع جودة التعليم الثانوي في نيجيريا
تقييم نقدي للهيكل الخاص للوكلاء بالعمولة المتخصصين في العقارات السكنية التقليدية (ملخص موجز)
تعليم مهارات التواصل لطلاب الطب والصيدلة من خلال دورة تعلم مختلط.
طبيعة ودمج الخبرات التعليمية لبرنامج النشاط البدني الشامل للمدرسة في إعداد معلمي التربية البدنية: حساب أعضاء هيئة التدريس من برامج "فعالة للغاية"
تقييم حالة برامج تعليم ريادة الأعمال في مؤسسات التعلم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×