Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استراتيجيات التغيير التنظيمي الناجحة في التعليم الثانوي: دراسة نوعية لنموذج الكلية في وقت مبكر بالمدرسة الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
228
سنة النشر:
2011
نبذة
مديرين
عناصر مشابهة
مستعد أم لا، ها نحن آتون: دراسة نوعية عن التحولات الناجحة لذوي الإعاقة الفكرية
برنامج وقاية الصحة الفكرية المبكر في المدارس: مشروع منحة مقترحة
سلوكيات المواطنة التنظيمية، فاعلية المعلمين، والتحصيل الطلابي في المدارس الابتدائية
مجتمع التعلم الاحترافي: التعلم الذاتي للمعلمين وممارسات المجتمع الاحترافي
أثر تشريع عدم ترك أي طفل على القيادة المدرسين لمبنيين مدرسيين يحتاجون إلى التحسين: تصورات حول فرضيات المؤسسة
التحقيق في العلاقة بين التدريب الموسيقي وحل المشكلات الرياضية
القيادة الخادمة في الألعاب الرياضية بين الكليات: تصورات المتابعين عن إدارة المديرين الرياضيين في الرابطة الوطنية للألعاب الرياضية بين الجامعات
التعطش للسلطة: دراسة حول مديري المدارس المتوسطة، الموجهين، واكتساب صلاحيات القيادة
تصورات الوالدين لعلاقة العمل بين الأسرة والمدرسة عندما يكون لدى الأطفال حالة مزمنة
0
إترك رسالة سريعة
×