Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف تتبع الكتابات الأكاديمية نموذج برونر في تخطيط المناهج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
زيادة الثقة والإيثار من اختيار الطلاب: الأدلة التجريبية
اعتماد التعلم الإلكتروني: تصور النظرية المؤسسية
تحليل تطور وفعالية نظام تعليم الشهادة الشخصية واسعة الانتشار متعددة الأجهزة المبني على تصنيف بلوم للأهداف التربوية.
التوقيع الالكتروني، التوثيق، وجهة الإعداد (تم التحديث)
أثر التدفق على نتائج التعلم في دورة إدارة المعلومات في مرحلة الدراسات العليا
السمات الشخصية الخمس الكبرى وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي بين معلمي الجامعات في القطاع العام في لاهور
تطوير مهارات ما وراء المعرفة للطلاب في البيئة الغنية بالمعلومات
أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة على التحصيل الأكاديمي لطلاب جامعة الحسين بن طلال, ومواقف تجاه مفاهيم الصحة في دورات المعتقدات الدينية
العرق ومرض الكلي: دور العوامل البيئة والاجتماعية
0
إترك رسالة سريعة
×