Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف تتبع الكتابات الأكاديمية نموذج برونر في تخطيط المناهج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
التحديات والابتكارات في المناهج لدى متعلمي اللغة الإنجليزية الصينيين في اكتساب الصيغة والزمن في اللغة الإنجليزية: المضارع البسيط، والمضارع التام، والماضي البسيط، والماضي التام
آثار استخدام بيانات النمط الجيني الشخصية على تعلم وسلوكيات الطلاب في دورة علم الصيدلة الجيني.
تصوير وسائل الإعلام لشبكات التواصل الاجتماعي: دراسة حالة
هل تختلف ممارسة الطلاب للتمريض وشبه الطب ما بين المهنية والممارسة: تقييم التدريب والآثار الشخصية الاجتماعية والديموغرافية والفردية
مهارات الإبداع الإداري لدي مدير المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم في الطفيلة
الدخل الصافي لأعضاء هيئة تدريس الصيدلة مقارنة بالصيادلة المجتمعيين وصيادلة المستشفيات.
إستراتيجية التعلم المتكامل للعمل وأثرها على إعادة الهندسة الإدارية
الصراع داخل المؤسسات البنجلادشية: الأسباب، والآثار، والإستراتيجيات
استعراض منهجي للتفكير الإبداعي، والإبداع في تعليم التمريض
0
إترك رسالة سريعة
×