التفاصيل

جوانب التعلم المعرفي المستند إلي الدماغ في تعلم اللغة الثانية

جوانب التعلم المعرفي المستند إلي الدماغ في تعلم اللغة الثانية

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

8
سنة النشر:

2013

عناصر مشابهة

تدريس الكتابة عن طريق التعلم التشاركي على شبكة الإنترنت
العوامل التي تؤثر على مدي استعداد التعلم الذاتي المباشر لدي طلاب التمريض التايوانيين
فهم تطور المعرفة الشخصية في بيئات التعلم عبر الانترنت: أداة لقياس التخارج، والدمج، والاستدخال
أثر استراتيجيات التدريس البنائية علي اكتساب أعلي درجات التعلم والإدراك .
إشراك الطلاب ذوي الإعاقة العقلية المتوسطة والطلاب غير المعاقين بالمدرسة الثانوية في التعلم الخدمي التعاوني
تقييم التدوير لدى مديري المدارس وتأثيره على برامج التحسين المدرسية في المدارس الابتدائية والثانوية في منطقة وولايتا: حالة المدارس الحكومية
معرفة ووجهات نظر معلمي المدارس العامة بممارسات التعلم المستند إلي الدماغ وتنفيذها
سياقات التفكير الإبداعي: التعليم والتعلم، والإبداع في تايوان والولايات المتحدة
تأثير تقييم الأقران على الكفاءة الذاتية المبدعة والأداء التعلمي في نشاطات تعلم ويب 2.0.

0

إترك رسالة سريعة