التفاصيل

جوانب التعلم المعرفي المستند إلي الدماغ في تعلم اللغة الثانية

جوانب التعلم المعرفي المستند إلي الدماغ في تعلم اللغة الثانية

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

8
سنة النشر:

2013

عناصر مشابهة

نظرية التعلم المستند إلي الدماغ: نموذج تصميم دورة عبر الانترنت
تقييم التدوير لدى مديري المدارس وتأثيره على برامج التحسين المدرسية في المدارس الابتدائية والثانوية في منطقة وولايتا: حالة المدارس الحكومية
مبادئ التعلم الموثوقة في بيئة التعلم المستندة إلى الإنترنت و المركزة على الطلاب
ممارسة التعلم المستند إلي الدماغ والتعليم التكنولوجي الصناعي: توصيات للعمل بمقتضاها
تداخل التعلم المستند إلي الدماغ مع محو الأمية
فحص ممارسات طرق التدريس من خلال التعلم المستند إلي الدماغ في نظرية الذكاءات المتعدد
معرفة ووجهات نظر معلمي المدارس العامة بممارسات التعلم المستند إلي الدماغ وتنفيذها
نظرية التعلم المستند إلي الدماغ: تأسيس حركة لتطوير تعلم القواعد لدي طلاب الثانوية العامة
تقييم نموذج إشراف على رسالة لطلاب التمريض الجامعيين في السنة الثالثة في بكالوريوس العلوم

0

إترك رسالة سريعة