Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحديد المستوي المعرفي للطلاب في تعلم الكسور باستخدام تصنيف بلوم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
4
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
الأنشطة التعاونية في تطوير مهارات الكتابة باستخدام منصة على شبكة الإنترنت
مقارنة مستويات جودة الحياة، والاكتئاب، والوحدة بين الرياضيين ذوي المستويات المختلفة للتدريب
تحصيل الطلاب في العلوم: نظرة طوليه على المستوي الفردي و الاختلافات المدرسية
حوار المجتمع المعرفي والتعليم العالي
التمييز الصوتي والهجائي بين متعلمي اللغة العربية كلغة أولي، واللغة الانجليزية كلغة ثانية: دراسة شبه تجريبية
أثر الثقافة التنظيمية على العلاقة بين القيادة التشاركية والسلوك الاستباقي للفريق
الدعم الاجتماعي والرفاهية في منتصف العمر بين أمهات المراهقين والبالغين الذين يعانون من اضطرابات التوحد
التكامل: هل هو مفتاح التنفيذ الفعال للنموذج الأوروبي للأداء والتميز؟
دراسة طولية لاحتياجات المعلومات وسلوكيات البحث في العلوم والتكنولوجيا.
0
إترك رسالة سريعة
×