Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحديد المستوي المعرفي للطلاب في تعلم الكسور باستخدام تصنيف بلوم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
4
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
إدارة التعليم في ظل مجتمع المعرفة
العلاقة بين القيادة المتعلقة بالشخصية، والاستغراق الوظيفي، وسلوكيات المواطنة التنظيمية
تحميلات المستخدم وقنوات اليوتيوب الوحيدة للتدريس، والتعلم، والبحث
كيفية تقوية قدرة وسائل الإعلام الاجتماعية للحكومة الالكترونية على التفاعل المتبادل.
كيف يساعد التفكير التاريخي في تكنولوجيا صنع القرار
تحديد النمط الزماني والمكاني للجريمة باستخدام نظام المعلومات الجغرافية في جلا ليجو بولاية كانو، نيجريا
منهج التعلم الإلكتروني التكيفي ذات الطابع الشخصي القائم على تكنولوجيا الإنترنت الدلالية
التجارب الثقافية والاجتماعية للطلاب الدوليين في جامعة بريطانية: " هذه الحياة الصعبة متجسدة هنا"
مشكلات وإمكانيات التعليم المفتوح والتعليم عن بعد في نيجيريا
0
إترك رسالة سريعة
×