Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحديد المستوي المعرفي للطلاب في تعلم الكسور باستخدام تصنيف بلوم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
4
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
أثر دمج التعلم المبني على الدماغ في تدريب المعلمين في مجالي القسمة والكسور على طلاب الصف الخامس بأحد المدارس الخاصة
معرفة الرياضيات بهدف التدريس: دراسة عن ردود أفعال المعلمين نحو الأخطاء والصعوبات التي تواجه الطلاب أثناء تعلم الكسور المتكافئة
تعلم استخدام الكسور بعد دراستها:دراسة عن تعلم طلاب المرحلة المتوسطة للكسور
استخدام التفاعل الاجتماعي كأداة تساعد الأطفال في تعلم وفهم الكسور
اكتساب النماذج اللفظية لدى الأطفال الهولنديين واليونانيين متعلمي اللغة الثانية: اختلافات عبر اللغة والتخلفات الإعرابية.
10 نصائح للتدريس المسرحي: التركيز علي النواحي التعليمية بدلا من التدريسية
أخلاقيات العلاقات العامة في إدارة المعلومات
المناهج المفاهيمية والإجرائية للرياضيات في منهج الهندسة: مفاهيم وأداء الطالب
مؤتمر الملصقات الإلكترونية: النشاط التعليمي في دورة أبحاث التمريض عبر الانترنت
0
إترك رسالة سريعة
×