Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحديد المستوي المعرفي للطلاب في تعلم الكسور باستخدام تصنيف بلوم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
4
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
الأسئلة الرئيسية المتعلقة بالاستغراق الوظيفي
أسئلة علي جودة أماكن تخزين الموارد التعليمية المفتوحة: استعراض الأدبيات
آثار تقنية الرسوم المتحركة على تدريس موضوعات الأحماض والقواعد
الأنماط القيادية للمدراء الأردنيين بالمقارنة مع اتحاد النقل الجوي الدولي آفاق إدارة المعارف في الأردن
طريقة تدريسية لتطوير التفكير الناقد لدي طلاب التربية الكنسية (الأسقفية) العامة
أسر الانتباه أثناء صحوة الانتباه.
العوامل المؤثرة على تعليم القراءة على مستوى المدارس الابتدائية
العلاقة بين المثلث المعرفي واتجاهات الخلل الوظيفي والأفكار التلقائية واللاعقلانية بقلق الامتحان
التنوع في الحرم الجامعي والتعليم العالمي: دراسة حالة برنامج ياباني
0
إترك رسالة سريعة
×