Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التقويم القائم علي المنهج: القراءة والمعايير الأكاديمية للدولة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
4
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
تحليل مقارن للمعايير المستخدمة في الكليات والجامعات ذو نظام الأربع سنوات بواسطة كبار موظفي الأكاديمية لتقييم التعليم والخدمة والمنح الدراسية والأداء العام .
معايير الخصائص غير الأكاديمية المستخدمة للتقييم والحفاظ على طلاب الإرشاد المجتمعي
إطار مؤسسي ذو ثلاث مراحل: رفع مستوى الكتابة الأكاديمية و معايير السلامة لدى طلاب المسار الدولي
تصورات معلمي علم النبات حول تجارب التعلم في دورات الانترنت والدورات المباشرة وجها لوجه
فهم وتقييم أثر مرض الفشل الكلوي بمرحلته النهائية علي جودة الحياة: الاستعراض المنهجي لصدق محتوي الأدوات المدارة ذاتيا المستخدمة لتقييم جودة الحياة المرتبطة بالحالة الصحية في إطار مرض الفشل الكلوي بالمرحلة النهائية
دراسة طولية لاحتياجات المعلومات وسلوكيات البحث في العلوم والتكنولوجيا.
هل "تريد" أم " أنها تم برمجتها لـ" توضيحات وتفسيرات أطفال الروضة للأداء التكيفي للتحكم الذاتي المستقل
تطوير وتقييم أداة عبر الانترنت للمعلومات التفاعلية والنصيحة لطلاب التمريض قبل التسجيل
دمج الكتابة والرياضيات
0
إترك رسالة سريعة
×