التفاصيل

تقديم علاج جماعي دراسي للطلاب التي تعاني من صعوبات التعلم: اتجاه تعاوني

تقديم علاج جماعي دراسي للطلاب التي تعاني من صعوبات التعلم: اتجاه تعاوني

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

16
سنة النشر:

2004

عناصر مشابهة

نشر الثقة: أثر الثقة بين الأفراد على الهيكل، والوظيفة، والشفافية التنظيمية
بناء الأرشيف الإلكتروني للسجلات وللمكتبة الوطنية في إيران: دراسة جدوى
العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والسعادة بين صفوف طلاب جامعة بيام نور
الخدمات المقدمة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات التوحد
قياس التوجه الريادي في السياق الاجتماعي
المسارات التقدمية نحو إشباع الإحساس بالذكور لدى الشباب اللاتييني وذوي البشرة السوداء في البرامج البديلة للسجن بالمناطق الحضرية
الكفايات التعليمية الخاصة بطلاب التربية البدنية –الدراسات الجامعية ذات المستويين
مفهوم السلع العامة، والدولة، وتمويل التعليم العالي: وجهة نظر من البرازيل وروسيا والهند والصين وجنوب أفريقيا (بريكس)
العلاقة الترابطية بين خصائص المدرسة، ومشاركة الوالدين، والصفات المميزة للأطفال في التنبؤ بالإيذاء من قبل أقرانهم: مقارنة بين الولايات المتحدة وثلاث دول شرق آسيوية.

0

إترك رسالة سريعة