Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقديم علاج جماعي دراسي للطلاب التي تعاني من صعوبات التعلم: اتجاه تعاوني
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
تصورات معلمين مرحلة ما قبل الخدمة حول الطلاب ذوي صعوبات التعلم: استخدام منهج البحث المختلط لدراسة فعالية المقررات الدراسية للتعليم الخاص
تأثير العزل الدراسي القائم على الإعاقة على تقدير الذات لطلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من صعوبات في التعلم
التحديات التي يواجها المعلمين عند تدريس المتعلمين ذوي الصعوبات التنموية
المفاهيم الذاتية كدارسين لدمج أطفال الأقليات ذوي صعوبات التعلم في الفصول الدراسية العادية وغرف المصادر
تطبيق خطة الموارد البشرية في المكتبات الأكاديمية في ولاية أوغون: الاحتمالات والتحديات
تقييم بيئات التعلم في مختبرات العلوم الثانوية
الأوقاف الصغرى بالجامعة: خصائص الفريق، وتكوين المحفظة الاستثمارية والأداء
الانبساط / الانطواء واتساع مفردات المعرفة
مواصلة تحسين التفكير السريري: تطوير مقياس لتفاعلات التدريب السريري
0
إترك رسالة سريعة
×