Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ممارسة اللعب والتفاعل الاجتماعي بين الأطفال ذوي الإعاقات في مراكز الأنشطة التعليمية في أحد الحضانات الشاملة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
مجموعة النظم: التعلم بشأن المفاهيم المنظومية من خلال الأنشطة العملية والنمذجة
دمج الأنشطة التعليمية التفاعلية عبر الانترنت في دورات علم الحيوان 1
كيف يمكن لمدارسنا أن تكون أكثر تآزرا؟ تحديد معوقات فريق العمل
منهج التعبئة المعرفية بالقياس إلى الكشف عن الكذب
التنشئة الاجتماعية لطلاب الحضانة اليابانيين
الاحتياجات التدريبية للمعلمين في مجال التقييمات المدرسية في بلدان غرب أفريقيا الناطقة باللغة الإنجليزية
التعلم التعاوني في البيئات الإكلينيكية لعلم الشيخوخة: منظور الطلاب
التغيير في تصورات معلمي ماده العلوم الكوريين للإبداع وتدريس العلوم بعد المشاركة في برنامج التطوير المهني في الخارج
فعالية الأداء المدرسي باستخدام معايير الجودة الشاملة في المقاطعات اللمدرسية بمدينة البتراء من وجهة نظر المدراء والمعلمين
0
إترك رسالة سريعة
×