Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
حقوق الإنسان في كتب الدراسات الاجتماعية المدرسية: تحليل قومي في جميع أنحاء العالم، من عام 1970: 2008
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
24
سنة النشر:
2010
نبذة
الدراسة قائمة علي تحليل محتوي كتب الدراسات الاجتماعية المدرسية في 69دولة حول تنمية الوعي بحقوق الإنسان
عناصر مشابهة
تدخلات المهارات الاجتماعية للأفراد الذين يعانون من التوحد: تقييم الممارسات القائمة على الأدلة ضمن أفضل إطار لتجميع الأدلة
الأخوة والعدالة الاجتماعية، وأيدولوجيات العجز الثابتة: تجارب الطلاب اللاتينيين "في جميع مدارس الذكور الثانوية الكاثوليكية
تصورات الذات والمفاهيم الاجتماعية الخاطئة: الآثار المترتبة على سمات الجنس لموضع السيطرة والرضا عن الحياة
الوعي بالتمييز النوعي، والتحيز ودعم زواج المثليين بين طلاب الجامعة
تطوير البرمجيات التعليمية لتصميم المبادلات الحرارية ذات الغلاف والأنبوب
استخدام تصميم الحياة مع الشباب المعرضين للخطر
دقة تكرار الجملة عند الكبار الذين يعانون من ضعف اللغة التنموية: تفاعلات قدرات المشاركين وبنية الجملة.
التحليل النوعي للأفكار المكتوبة خلال أحد برامج شهادة التدريس
منهاج متوازن لتعليم التحدث في اللغة الصينية كلغة الثانية .
0
إترك رسالة سريعة
×