Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دمج تطبيقات الجيل الثاني للويب في تعلم المقررات الدراسية للبرمجة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب الجامعة المسجلين في مقررات البرمجة الموجهة نحو هدف من برامج العلوم المعرفية، والوسائط المتعددة
عناصر مشابهة
التطبيق العملي للمحافظ الإلكترونية في الفصول الدراسية في المرحلة الابتدائية: استكشاف ثلاثة معلمين لثلاث أدوات من تطبيقات الجيل الثاني للويب
تجربة النموذج البنائي للكشف عن تأثير المعرفة، والمواقف، والقيود المقترنة بهدف المعلمين لاستخدام تطبيقات الجيل الثاني للويب في المقررات الدراسية علي الانترنت
التنشئة الاجتماعية لطلاب الحضانة اليابانيين
استراتيجيات الفهم القرائي في فصول منطقة المحتوى الثانوية: استخدام المعلم ومواقفه تجاه تعليم الفهم القرائي
معتقدات معلمي اللغة الانجليزية ما قبل الخدمة عن مهارات الكلام بناء على التوجيهات التحفيزية
النمو المهني للمعلمين: دراسة عن المهنية ( التربوية) حول تنمية كفاءات المعلمين في كليات وجامعات التكنولوجيا المتوسطة
طرح الأسئلة حول العملة المستخدمة في التخطيط التسويقي اليوم
نهج تصميم تشاركي لتطوير جهاز محاكاة لبيئة صحية تفاعلية
مصدر التمويل ونتائج دراسات الآثار الصحية لاستخدام الجوال: مراجعة منهجية عن الدراسات التجريبية
0
إترك رسالة سريعة
×