Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دمج تطبيقات الجيل الثاني للويب في تعلم المقررات الدراسية للبرمجة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب الجامعة المسجلين في مقررات البرمجة الموجهة نحو هدف من برامج العلوم المعرفية، والوسائط المتعددة
عناصر مشابهة
دور المتغيرات الذاتية والتنظيمية وأبعاد القوة الأخلاقية في صنع القرار الأخلاقي لدى المحاسبين الإداريين الليبيين
تقييم أوجه الضعف وإعادة تجهيز المباني المدرسية القائمة: دراسة حالة من أتشيه
الحسابات الكارتوجرافية للأراضي
دراسة هيكل القيادة الأخلاقية للمدراء في المدارس المتوسطة في الصين
تقارير الاستدامة في التعليم العالي: ربط بين عملية إعداد التقارير وإدارة التغيير التنظيمي من أجل الاستدامة
تصنيف الأزواج المقبلين على العلاج الزوجي السلوكي للكحول: منهج تجريبي واختبار للفاعلية التنبؤية على الاستجابة للعلاج.
استعراض لعروض الفيديو والبرامج النصية في تدريس مهارات المحادثة للأفراد الذين يعانون التوحد
الدراسات العليا والتمويل الحكومي في مؤسسات التعليم العالي: نهج من شيلي
أنا أستطيع التدريس لهم: قدرة المعلمين الآليين على التدريس للأطفال المعاقين معرفيا
0
إترك رسالة سريعة
×