Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصنيف رسائل الدكتوراه الاسترالية: الربط بين الأبحاث والممارسات المتعلقة بالمكتبات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2010
نبذة
الدراسة قائمة على تحليل محتوى رسائل الدكتوراه الاسترالية من خلال قواعد البيانات الببليوغرافية والمكتبات الاسترالية
عناصر مشابهة
السيطرة وأثر التنمر الإلكتروني لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية الإندونيسيين
التطور المهني لترويج مهارات القرن ال21 ومعايير الدولة الأساسية المشتركة في صفوف اللغة الأجنبية والدراسات الاجتماعية.
الكتابة للنشر: توفير الدعم المؤسسي لبيئة تمكينيه
إدارة التنوع الثقافي والدعم التنظيمي المتصور: دليل من استراليا
معدلات استجابة الطالب الخاصة بتقويم أداء المعلم في فصول التعليم العالي عبر الانترنت
مؤشرات تقييم أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة إربد الأهلية
إضافة قيمة: تصورات المديرين حول دور المعلم-أمين المكتبة
استخدام الرسوم المتحركة لإشراك المعلمين والطلاب في التقييم في التعليم العالي في هونج كونج
تكييف السياق الثقافي في ترجمة القصص القصيرة للأطفال من اللغة الإنجليزية إلى الفارسية
0
إترك رسالة سريعة
×