Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بناء تصنيف متعدد الأوجه للعلوم الإنسانية: المبادئ والإجراءات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
29
سنة النشر:
2007
نبذة
الدراسة قائمة على المنهج الوثائقي من خلال استعراض مبادئ وإجراءات التصنيف متعدد الأوجه
عناصر مشابهة
تدريس مهارات التواصل الاجتماعي باستخدام إجراءات ثابتة وغير ثابتة بالإضافة إلى تصنيف لعب الأدوار والمهارات الاجتماعية
اتخاذ القرارات المهنية لطلاب المدارس الثانوية في كينيا
تأثير الإجهاد، المساندة الاجتماعية، الكفاءة الذاتية والتأقلم على طلاب الجامعة، دراسة أوروبية متعددة الثقافات
نموذج المعادلة الهيكلية المتعلق بتأثير أساليب القيادة التحويلية، والمثالية، والمؤثرة، والأخلاقية على تطوير القيادة الحكيمة بين مديري المدارس الثانوية الخاصة الفلبينية
الصف الافتراضي وإعداد قيادة المدرسة الكاثوليكية: برنامج شهادة في إدارة المدرسة الكاثوليكية في جامعة لويولا ماريمونت
استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وأثرها على الأداء الأكاديمي لطلاب المعهد العالي: دراسة لطلبة البوليتكنيك كوفوريدوا، غانا
إدارة الصراع لقنوات التوزيع على أساس القيم المشتركة
القيادة الفعالة في تايلاند: تحليل العامل الاستكشافي المتعلق بالإبداع، والحاجة إلى الإنجاز، والذكاء العاطفي، والتنوع
الرحلات المعرفية عبر الويب في تعليم الدراسات الاجتماعية
0
إترك رسالة سريعة
×