Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بناء تصنيف متعدد الأوجه للعلوم الإنسانية: المبادئ والإجراءات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
29
سنة النشر:
2007
نبذة
الدراسة قائمة على المنهج الوثائقي من خلال استعراض مبادئ وإجراءات التصنيف متعدد الأوجه
عناصر مشابهة
تطوير المجتمع المعرفي في الهند: قضايا وتحديات
الوصول إلى الفرد: الانضمام للاتحاد الأوروبي، والمنظمات غير الحكومية، وحقوق الإنسان.
إشراك معلمي ما قبل الخدمة للمرحلة الابتدائية مع منهجيات تدريس التعلم النشط
دراسة عن خطة ونظام الموارد البشرية في وزارة التعليم في إيران
الاتجاهات الجديدة في تنمية الدورات التعليمية المختلطة
تطوير نظام التعلم المنتشر باستخدام السقالات ونموذج التعلم القائم على المشكلات لتعزيز مهارات حل المشكلات ومحو أمية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
الممارسة التأملية التي تحسن فاعلية بطاقة الأداء المتوازن مع تخطيط السيناريو
التكافل وسلوك المواطنة التنظيمية: استكشاف أثر توسط التحليلات متعددة المستويات لمجموعة الترابط
تصميم نظام إنتاج فعال: دراسة حالة لشركة ملابس
0
إترك رسالة سريعة
×