Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مكونات البنية العامة في روايات الأطفال ثنائيي اللغة(التركية-الألمانية).
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تأثيرات تمارين المقاومة اليدوية على تحسين القوة العضلية والتحمل
نموذج من كفاءة إدارة الشركات الصغيرة والمتوسطة من خلال إعادة الهندسة الإدارية
أثر الوقت الحر المخصص للقراءة على تنمية المفردات الخاصة باللغة الأجنبية
مراكز التدريس والتعلم : نتائج مراكز التعلم علي نمو وتطور الأطفال الصغار
أساليب القيادة القائمة على القيم والسمات: رؤى من تحليل إينييد
سلوك المستهلك في مواقع الشبكات الاجتماعية: الآثار المترتبة على المتسوقين
زيادة رضا / نية المتعلمين لتبني مزيد من التعلم الإلكتروني
المدخل التواصلي: طريقة بديلة تستخدم في تحسين الإنجاز القرائي الأكاديمي للطلاب
أثر الاستعدادات وأنظمة الرموز في التدريس الفصلي المتكيف
0
إترك رسالة سريعة
×