Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مكونات البنية العامة في روايات الأطفال ثنائيي اللغة(التركية-الألمانية).
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
أدلة لدعم برامج تعليم الأقران في المستوى الجامعي.
تأثير القراءة على الطفل: انظر، تحدث، إملاء، القراءة، والكتابة!
الحاجة الظاهرة إلى الإرشاد الأكاديمي في المدارس والكليات والجامعات في كينيا
الفوارق الصحية العرقية والعنصرية بين الأشخاص ذوي الإعاقة الفكرية والتنموية
تناقضات بين تصورات المعلمين والطلاب للواجبات المنزلية
تأثيرات تمارين المقاومة اليدوية على تحسين القوة العضلية والتحمل
الاستجابات الفسيولوجية والإدراكية للتبريد بالدش البارد بعد ارتفاع الحرارة الناتجة عن ممارسة الرياضة.
أسباب الإجهاد والإرهاق بين الأمهات العاملات في باكستان
قياس مستوى التفكير الابتكاري للطلاب في حل ووضع المسألة الرياضية
0
إترك رسالة سريعة
×