Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الاسئلة المتكررة
اتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام مقياس الأداء في صنع القرار داخل المكتبات الأكاديمية متوسطة الحجم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2006
السعر :
السعر عند الطلب
العينة
المكتبات الأكاديمية في الولايات المتحدة
عناصر مشابهة
تطوير الأداء الملاحي الفائق للإعلامHyper-MNP: مقياس الأداء الملاحي الفائق للإعلام.
تنمية المديرين الدوليين: مساهمة التجربة الثقافية في التعلم
الطبيعة المتغيرة لدور مديري المرحلة الابتدائية والإعدادية في جنوب استراليا بعد تقديم إدارة المدرسة المحلية(21 الشراكات)
تعلم المفردات الاستقبالية والانتاجية: أثار القراءة والكتابة على معرفة الكلمات
مؤشرات خطورة التغيب لدي الطلاب المتغيبين: تحليل بعدي وقطعي
مشاريع طلاب الطب الإبداعية على دور طلاب السنة الثالثة من طب الأطفال: تحليل نوعي لوسطية المريض والتواصل النفسي
تأثير مركز المصادر بالمدرسة في عملية التعليم والتعلم
تشكل الوعي خلال بناء الإحساس: تأسيس أطفال الروضة وفهم سلوكيات التحكم التكيفية
نموذج حاسوبي لقياس عواطف الإنجاز لدى المتعلمين باستخدام نظرية ضبط القيمة.
0
إترك رسالة سريعة
×