Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصميم التعلم الاجتماعي مفتوح المحتوي لدعم المشاركة والفاعلية التعليمية بناء علي المقرر التربوي المفتوح
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2016
نبذة
الدراسة قائمة علي تقديم نموذج مقترح لنظام التعلم الاجتماعي مفتوح المحتوي
عناصر مشابهة
مواقف طلاب الدراسات العليا تجاه المعرفة المتعلقة بالمحتوى التربوي للأستاذ الجامعي، والممارسات التعليمية التحويلية، والمشاركة بين الطالب والأستاذ في التعلم، والتعلم العميق للطالب في برامج التعليم والعمل في جميع أنحاء العالم
استخدام الحاسب الآلي في الأغراض التعليمية في المدرس الثانوية العامة بولاية نيويورك: مقارنة لجوانب المحتوي
تدريس الأخلاق لطلاب المدارس
تحديد اطار الصراع في الشراكة المجتمعية الجامعية
فصل الكهرباء عن المتاحف: استكشاف تأثير عدم استخدام أجهزة الاتصالات المحمولة على تجارب الطلاب الصينيين في المتاحف
العلاقات بين قوانين خدمة المشروبات المسئولة والإسراف في الشرب والقيادة المتأثرة سلبا بالكحول.
تحسين الحوكمة المدرسية من خلال القانون والديمقراطية التشاركية
الروابط القائمة بين إدارة الجودة الشاملة، والمدخل القائم علي النتائج في البيئات التعليمية
التدريب في التدوير الذهني والتصور المكاني وتأثيره على أداء التخطيط الإملائي
0
إترك رسالة سريعة
×