Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم ومقارنة 8 مقررات دراسية الكترونية مفتوحة بناء علي نموذج الجودة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2013
نبذة
المقررات الدراسية الالكترونية المفتوحة
عناصر مشابهة
تصورات المعلمين حول التقويمات البديلة القائمة على معايير الإنجاز البديلة: نتائج من مسح على مستوى ثلاث ولايات
بناء القدرات في منظمات خدمة الإنسان الغير ربحية من خلال التقييم التنظيمي أثناء عملية الاعتماد
تقييم طلاب التمريض لمؤشرات الجودة أثناء الممارسة السريرية
التحيز في الرأي أثناء تقييم أداء المحاكاة: دراسة تأثير عرق المشاركين
شركات التأمين والأزمة المالية
حالة بناء نظرية الأخلاقيات في العلاقات العامة: دراسة نقدية
معايير تعلم الطفولة المبكرة: أدوات تعزيز النجاح الاجتماعي والأكاديمي في الحضانة
تقييم الأنشطة والمهام الصفية التجريبية لدى طلاب الدراسات العليا في تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية بناء على تصنيف بلوم
تصور المديرين والمشرفين عن علاقة تواصلهم: تأثير نظام التقييم (رايز) على أنشطة التواصل بين المشرفين في المدارس العامة ومديري المدارس بإنديانا باستخدام نموذج تقييم لفعالية وكفاءة المدير 2.2 في بناء العلاقات
0
إترك رسالة سريعة
×