Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فتح قاعدة المعرفة العالمية (GOKb): فتح البيانات المرتبطة بدعم إدارة الموارد الإلكترونية والاتصال العلمي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
نظام التعلم الاستقصائي الجماعي للموارد التعليمية المفتوحة لتعزيز محو أمية القراءة والكتابة الالكترونية لدي المعلمين الطلاب والتوعية بمبادئ المعرفة
النرجسية المرضية وعدم القدرة على الحب
الجنوب والشمال: سياسة تعليم المعلم في انجلترا واسكتلندا: تحليل نصي مقارن
اكتساب متحدثي اللغة الإنجليزية للأفعال المساعدة للغة الصينية الشمالية.
العلاج الأسري الاستراتيجي قصير المدى: التدخل المعني بالحد من السلوكيات الخطرة لدي المراهقين
تحليل كمي لآراء معلمي الرياضيات في مرحلة ما قبل الخدمة حول استخدام البرهان الرياضي
التأمل في الانتقال عبر اللغات في صفوف الطلاب متعددي اللغات: تسخير قوة الشعر والتصوير الفوتوغرافي.
إعادة النظر في المدخل التواصلي في سياق اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
تكامل مبادئ التعلم الأصيلة والفيس بوك في خدمة التعلم
0
إترك رسالة سريعة
×