Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التأثير المعدل لتطبيقات الهاتف المحمول في استراتيجيات التعلم: دراسة استعراضية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2010
نبذة
الدراسة قائمة علي المنهج الوثائقي من خلال عرض الأدبيات السابقة المتعلقة بتأثير التعلم المتنقل على استراتيجيات التعليم
عناصر مشابهة
محتويات الروبوت الذكي من أجل الأطفال الذين يعانون من اضطرابات المهارات اللغوية والنطق
المذيبات المستقرة المنتجة بواسطة الزائفة الزنجارية "A2" النامية علي قوقعة الروبيان ودورها في استخراج الكيتين
آثار دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في إدارة المدارس الثانوية الخاصة في مقاطعة نيروبي، كينيا: خيارات وممارسات الخطة العامة
صياغة ثورة مضادة كيف تعلم المتفاعلون محاربة التغيير في 1848
آثار الموقف المهني للمعلمين على أدائهم التدريسي: حالة من معلمي المدارس الثانوية الحكومية في منطقة مالاكاند، خيبر، بختون، خوا، وباكستان
آلية الإرشاد الموجه للقرارات لإجراء أنشطة ملاحظة لعلوم الطبيعة في السياق المدرك لبيئة التعلم المنتشر
الرؤى، والتوجيه الناجح لإنتاج ونشر البحوث التربوية بنجاح
معالجة اضطرابات القلق العامة باستخدام طرق الطب البديل والتكميلي
العناصر الرئيسية للمشاريع الجماعية على الإنترنت: تصورات أعضاء هيئة التدريس
0
إترك رسالة سريعة
×