Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آلية الإرشاد الموجه للقرارات لإجراء أنشطة ملاحظة لعلوم الطبيعة في السياق المدرك لبيئة التعلم المنتشر
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
نظريات ذكاء الأطفال: المعتقدات، الأهداف والدافع في السنوات المبكرة
نتيجة الاستخدام المستمر أو المتقطع للمضاد الحيوي "ريفامبين" علي نتائج علاج الدرن: مراجعة منهجية وتحليل لاحق
تسهيل التغييرات الدائمة في مدرسة ابتدائية
العلاقة بين أنماط التفكير لدى المتدربين على الترجمة وجودة الترجمة لديهم
تجارب الطلاب عن المسؤولية الاجتماعية للجامعة وتصوراتهم للرضا عن الخدمة وجودتها
تحليل مقارن للاستراتيجيات التربوية عبر تخصصات التعلم المفتوح عن بعد في ونيسودل في أونيسا
التحيز الانتباهي المبكر للكلمات السلبية عند تحفيز المنافسة
تنوع عزم دوران مد الركبة والوظيفة الذاتية للركبة عند المرضى الذين لديهم تاريخ من إعادة بناء الرباط الصليبي الأمامي.
تقييم الموظفين العاملين في قطاع التعليم: أي النماذج الإشرافية يفضلها معلمي العلوم؟
0
إترك رسالة سريعة
×