Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دمج تطبيقات الجيل الثاني للويب في المكتبة الأكاديمية في تنزانيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب جامعيين
عناصر مشابهة
فاعلية البرنامج التدريبي الخاص بالذكاء الوجداني على التكيف الاجتماعي والأكاديمي لطلاب السنة الجامعية الأولى
كيف ولماذا يستخدم المعلمون تويتر: استطلاع للميدان
دمج الكتابة والرياضيات
هل يستطيع التعلم المختلط والفصل المقلوب تحسين تعلم ورضا الطلاب في المملكة العربية السعودية
"فهم واستيعاب الضغوط" المقارنة بين أنمطا الإدارة اليابانية والأمريكية والتايلاندية
تصورات الطلاب عن المسؤولية الاجتماعية التنظيمية على المستوى الأكاديمي. دراسة حالة: كلية الإدارة والأعمال، جامعة بوخارست
الخوف من الجريمة والتعرض للأذى: إعادة تتبع تصورات مخاطر المرأة في الأماكن الخاصة في المدينة الحضرية كولكاتا
تطوير منصة تعلم الكتروني ذات كفاءة وفاعلية
تعميم منظور النوع في جامعة زيمبابوي المفتوحة: الفرص والتحديات
0
إترك رسالة سريعة
×