Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثيرتبني الفصول مستوى A للشراكات بين طلاب المرحلة 12 وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
استكشاف العلاقة بين التوجه الريادي، وأداء الشركة: دور كفاءة المديرين في الشركات الموجهة نحو الأعمال الريادية
إطار مؤسسي ذو ثلاث مراحل: رفع مستوى الكتابة الأكاديمية و معايير السلامة لدى طلاب المسار الدولي
تسهيل التغييرات الدائمة في مدرسة ابتدائية
دراسة استكشافية حول آثار تصورات كفاءة الدورات عبر الانترنت على مقاييس تقييم الطالب للتدريس
مصادر الاختبار الذاتي عبر الإنترنت المعد بواسطة المعلمين الأقران كأداة تقييم تكوينية في دورات الصيدلة.
سلوك وتوافق الذات الحقيقية للمراهقين: دور الأمن الأسري والرضا في الاحتياجات النفسية الأساسية
تصميم نموذج نظرية التعلم البنائية للتربية الأخلاقية في تدريس التربية البدنية.
دور الثقافة في العلاقة بين التدين والصحة النفسية
استخدام الرقابة الذاتية في تحسين أداء الفصول بمدارس التعليم العام
0
إترك رسالة سريعة
×