Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استعراض أدوات التقييم من أجل تشخيص اضطرابات طيف التوحد: نتائج الممارسات المدرسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2012
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
وجهات نظر المعلمين حول القيادة المدرسية الفعالة باستخدام مهارات و أدوات المعرفة بالقرن الحادي والعشرين
الأدوات التعليمية المستخدمة في القياس التربوي والإحصائيات المدرسية: تقييم لثلاث من نماذج التدريب القائمة على استخدام الويب
تلمس دورة بدلا من تخطي التجربة في التخلي جزئيا عن مبادئ علم الاقتصاد الجزئي
مقارنة تصورات أهمية الموضوع لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الصناعة والأعمال: هل انقلبت الأدوار؟
نهضة الجامعة في مجتمع المعرفة الأوروبي: استكشاف للاتجاهات المبدئية والحكومية
إدارة الحياة بين صفوف طلاب ما بعد المرحلة الثانوية ذوي الإعاقات
دور الذكاء العاطفي في النجاح الدراسي لطلاب جامعة الإمارات العربية المتحدة
مواقف المستخدمين تجاه كتب تعليم القراءة الالكترونية المخصصة للاطلاع
العلاقة بين التفكير الابتكاري ومهارات التفكير الناقد للطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×