Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نموذج نظام دعم القرار لاختيار الخطة التعليمية للمدرسة الثانوية باستخدام نتائج التقييم الذاتي للطلاب والذكاء المتعدد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
فحص عجز المتعلم، الكوريتزول، وتفاعل التوتر بين طلاب الجامعات الذين يعانون من الربو
تحديد مكانة الاستراتيجيات في الجامعات: دراسة في جامعات إسطنبول
الأساس القانوني لحقوق ومسئوليات الطلاب في نظام التعليم التركي
التعلم الإلكتروني: أحدث نطاق في التعلم المفتوح وعن بعد
استخدام الرسائل الإخبارية بهدف خلق تواصل بين البيت والمدرسة
تصورات حول الإرهاب الإلكتروني: نهج مناقشة مجموعة التركيز
مستويات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم والتكنولوجيا في مرحلة ما قبل الخدمة وآرائهم حول مناهج التقييم والتقويم البديل
دور الإرشاد الأكاديمي في تقليل التحديات المتعلقة بطلاب الأقلية العرقية في الجامعة التكنولوجية في ماليزيا
معالجة الأزواج المصابين بالعقم من خلال استراتيجيات الإرشاد السلوكي المعرفي:تحقيق أولي
0
إترك رسالة سريعة
×