Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مستشار المدرسة باعتباره المهني الناشئ في النظام التعليمي الياباني
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2008
نبذة
تحليل وثائقي
عناصر مشابهة
تقويم الأداء في التعليم العالي باعتباره ضرورة
دراسة استكشافية: الكفاءة الثقافية باعتبارها مؤشر على نجاح الطلاب وأدوار الإدارة وأعضاء هيئة التدريس داخل البيئة التعليمية في مرحلة ما بعد الثانوية
تفعيل السياسة التعليمية الجديدة في ماليزيا باعتبارها إستراتيجية هندسية اجتماعية من أجل بناء دولة ماليزيا الجديدة
مديري المدارس باعتبارهم خبراء: القيادة الموزعة من أجل التنمية التعليمية
الجوانب المنهجية للتحليل المكاني لتشكيل جريان النهر باستخدام النمذجة الكارتوجرافية الحسابية
على الرغم من استقلالية علم العروض وعلم دلالات الألفاظ إلا أنهم ليسوا قنوات فصل في إدراك الخطاب العاطفي: اختبار لتقييم العواطف في الكلام
تقييم استخدام مبادرات البرمجيات مفتوحة المصدر في المكتبات: دراسة حالة متضمنة للنشر الإلكتروني
العلاقة بين الثالوث المعرفي والاتجاهات الخاصة باختلال الوظائف والأفكار التلقائية و المعتقدات اللاعقلانية وبين قلق الاختبار
مقارنة استخدام تطبيق الهاتف الذكي بين النساء الحوامل في العالم و في كوريا
0
إترك رسالة سريعة
×