Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مستشار المدرسة باعتباره المهني الناشئ في النظام التعليمي الياباني
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2008
نبذة
تحليل وثائقي
عناصر مشابهة
دراسة متعددة الجوانب في الشراكة بين المجتمع والمدرسة والعائلة: عناصر التدريب والمدرسة ومستشاري المدرسة
دراسة متعددة الجوانب عن الشراكة المجتمعية بين المدرسة والأسرة: المدرسة، مستشار المدرسة وعوامل التدريب
نتائج التدريب علي تقييم الأنا لمستشاري المدرسة علي نتائج الإرشاد السلوكي المعرفي علي المراهقين الإناث واللاتي قد تم تشخيص حالاتهم علي أنهم مكتئبين
تمكين نتائج الطلاب ذوي إعاقات في النمو من خلال الاستشارات التعاونية
التعاون الثقافي الكفء: تعاون مستشاري المدرسة مع العائلات والمجتمعات الأمريكية من أصل أفريقي
تعزيز أدوار علاقة الوالدين والمعلمين في المدارس الثانوية لمشاركة مجتمعية أفضل في تطوير التعليم في نيجيريا
المشكلات السلوكية لدي الأطفال في مرحلة الروضة والمرحلة الابتدائية: مقارنة بين التحليل الترددي للتنبؤ وتحليل الانحدار المتعدد
وجهات نظر المعلمين عن تعليم القيم: دراسة نوعية في السويد وتركيا
البحث المتقدم عن أنشطة المساعدات الإنتاجية في المجتمعات الصينية العظمى
0
إترك رسالة سريعة
×