Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام الرسوم المتحركة في تدريس التعليم العالي لدعم الطلاب المتعثرين في القراءة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2007
نبذة
الطلاب الجامعيين المتعثرين في القراءة
عناصر مشابهة
التصورات حول مستويات الفقر العالية العامة وطلاب التعليم العام على مشاركتهن في التخطيط التربوي واستخدامهم لاستراتيجيات التعلم الذاتي
أنظمة إدارة المدارس العامة والخاصة: تحليل مقارن
تأثيرات أساليب التعلم على كفاءة طلاب الصف الحادي عشر في الرياضيات في أحد المدارس الثانوية في منطقة أوشانا التعليمية
نقاط القوة والضعف لاستخدام الإطار المعرفي للمحاكاة القائمة على الحاسب الآلي في إعداد المرشحين كمعلمين للتعلم المتمايز: منظور القيادة التعليمية
معضلة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم: تأثيراتها، سياسة التصميم، والتنفيذ
أثر استخدام تعليم الفصل المقلوب على تحصيل الطلاب في مهارات الرياضيات في اختبار التقييم الدراسي الجديد لعام 2016 في الإمارات العربية المتحدة
منهج منتسوري في التدريس والتعلم واستخدام المواد التعليمية
سهولة الاستخدام والفائدة المتصورة لوسائل التواصل الاجتماعي للتعلم الإلكتروني في التعليم العالي الليبي: تحليل لنموذج المعادلة البنائية
فهم أثر الشخصية الاستباقية على الأداء الوظيفي: أدوار المنصب والإدارة الذاتية
0
إترك رسالة سريعة
×