Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام الرسوم المتحركة في تدريس التعليم العالي لدعم الطلاب المتعثرين في القراءة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2007
نبذة
الطلاب الجامعيين المتعثرين في القراءة
عناصر مشابهة
العلاقة بين الأسلوب المعرفي للاندفاع وبين العرض، والأسئلة المرجعية والاستدلالية لاستيعاب القراءة بين الطلاب الجامعيين الإيرانيين الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
صدق وثبات أدوات القياس المستخدمة في البحوث
الجذور التنظيمية للنشاط السياسي: التجارب الميدانية على خلق سياق عقلاني
مصادر الاختبار الذاتي عبر الإنترنت المعد بواسطة المعلمين الأقران كأداة تقييم تكوينية في دورات الصيدلة.
تجارب المرضي النفسية إثر فشل عملية زرع الكلي
هل تعلم الإحصاء يكون أكثر عمقا أو أكثر سطحية؟
تقييم التغيير: هل يمكن للتعلم التنظيمي "أن يصلُح" للمدارس؟
حماية الديمقراطية وحقوق الإنسان في منظومة القانون الدولي
عملية الإشراف في النظام التعليمي التركي: الهدف، والبناء، والعملية
0
إترك رسالة سريعة
×