Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الكفاءات الأساسية للتعلم المستمر: قضية المعلمين المحتملين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2010
نبذة
معلمي المرحلة الابتدائية
عناصر مشابهة
الإمكانيات التربوية من الواقع المزيد
اعتبارات تتعلق بدور ومكان الأنشطة التعاونية في الاقتصاد الروماني
تحليل الممارسات المعرفية في تقارير المجموعات الطلابية في التعليم العالي في تنفيذ نشاط علم المناعة القائم على الاستقصاء.
التعلم الإلكتروني: شيخوخة القوى العاملة مقارنة بجيل البارعين في استخدام التكنولوجيا
فعالية برنامج توعية قائم على المدرسة حول التغذية وسلامة الغذاء بين طلاب المرحلة الابتدائية والإعدادية في تشونغتشينغ في الصين
إعطاء الأهمية للعلاقات: تطوير التعليم المشترك من خلال مفهوم التدفق.
تحسين مهارات التفكير العليا بين طلاب الدراسات العليا عبر استراتيجيات التعليم المدمج
الضغوط المهنية لدي معلمي المرحلة الثانوية العاملين في منطقة فيلور
دور التعليم العالي في ديناميكية الاقتصاد القائم على المعرفة
0
إترك رسالة سريعة
×