Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقويم المناهج الدراسية: ربط أهداف المنهج الدراسي بالكفاءات الأساسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2012
نبذة
طلاب
عناصر مشابهة
دور المعلم في بيئات التعلم الشخصية
التغيير في تصورات معلمي ماده العلوم الكوريين حول الإبداع وتدريس العلوم بعد المشاركة في برنامج التطوير المهني في الخارج
نماذج جديدة في تدريس وتعلم المحاسبة: استخدام المدونات التعليمية في التفكير التأملي
الابتكار الصحي القائم على العلوم في غانا: اِلإشارة إلى طريق مسار التطور الجديد من قبل أصحاب المشاريع الصحية
تحليل كيفية تأثير الوعي العاطفي على تحفيز، اندماج، تنظيم الذات ونواتج التعلم للطلاب.
التلوث الضوضائي وآثاره علي العاملين بقسم الرعاية الطبية والمرضي بالمستشفيات
منهج التعلم المقلوب في تعليم التمريض: استعراض الأدبيات
التركيب الجغرافي في البلاغة العامة وعلم التربية
العلاقة بين العمل الاجتماعي والتربية الاجتماعية-أوجه التشابه في النظرية والمهنة من وجهة نظر ألمانية.
0
إترك رسالة سريعة
×