Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقويم المناهج الدراسية: ربط أهداف المنهج الدراسي بالكفاءات الأساسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2012
نبذة
طلاب
عناصر مشابهة
تصورات معلمي المرحلة الابتدائية حول الكفاءات التكنولوجية والدافعية نحو دمج التكنولوجيا في المناهج المدرسية الدراسية
التعاون بين الثقافات: الفرص والتحديات
تقييم جسر صيفي: عنصر حاسم لبرنامج القيادة 2.0.
دور القيادة في إدارة الموارد البشرية دراسة مقارنة للقطاعات العامة والخاصة المحددة في باكستان
العلاقات التباطؤية العرضية بين العزو السببي للمعلمين، وتقدير اهتمامات الأطفال، والأداء في الرياضيات
استخدام وسائل التواصل والترابط الاجتماعي لدى المراهقين: الإيجابيات والمضاربات المحتملة
أسباب عدم استخدام طلاب الجامعات لمواقع التواصل الاجتماعي
الإنجازات البحثية في جامعة مولانا مهاريشي ماركندشوار خلال الفترة من (2007- 2015): دراسة تحليلية علمية
إدارة حل النزاعات لمشاريع المقاولة الدولية في الصين
0
إترك رسالة سريعة
×