التفاصيل

تقويم المناهج الدراسية: ربط أهداف المنهج الدراسي بالكفاءات الأساسية

تقويم المناهج الدراسية: ربط أهداف المنهج الدراسي بالكفاءات الأساسية

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

7
سنة النشر:

2012

نبذة

طلاب

عناصر مشابهة

العوامل التي تؤثر علي مشاركة الشركات الصغيرة الأسبانية في مجال المقاولات الحكومية في الولايات المتحدة
التحصيل الدراسي لدى طلاب الكليات ذوي الإعاقة، وغير ذوي الإعاقة: دراسة أرشيفية
المشاركة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بين طلاب الكلية المصابين باضطراب طيف التوحد
تجارب لاختبار فعالية التثبيت الهادف على السعر المرجعي في سياق الخدمات الترفيهية العامة.
تحديات مفهوم "الشراكة مع الآباء" في التعليم لذوى الاحتياجات الخاصة
تقييم الذكاء العاطفي بين طلاب المدارس الثانوية في أبيدجان متروبوليس، بولاية أويو، في نيجيريا
دراسة ثنائية نموذجية حول المقاييس النفسية للاضطراب نقص الانتباه فرط النشاط
أثر خدمات التواصل الاجتماعي علي التعليم: دراسة عن الطلاب الهنود في الخارج
تعريف بنائي للمحتوي المعرفي لمدرسين اللغة الإنجليزية

0

إترك رسالة سريعة