Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعليم التفكير الإبداعي في الدروس العلمية التقليدية: إمكانيات وعقبات الخاصة بالمناهج الثلاث المختلفة في السياق الآسيوي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
تعليم التفكير الإبداعي في الدروس العلمية التقليدية: إمكانيات وعقبات الخاصة بالمناهج الثلاث المختلفة في السياق الآسيوي
برامج تنمية القيادة: استعراض أدبيات متكامل
العلاقات بين المخ، وتطور المرحلة النفسية، والتطور الاجتماعي
تشكيل المجموعة في سياقات التعلم التعاونية المدعومة من الكمبيوتر المحمول: مراجعة أدبية منهجية.
الوعي وراء المعرفي لاستخدام إستراتيجية القراءة في اللغة العربية كلغة ثانية
تحسين ضبط مرحلة قرحة الضغط من خلال التدخل التجريبي لطالب التمريض
اللغة السويدية، واللغة الفنلندية، وثنائية اللغة؟ الهويات العرقية اللغوية المتعددة فيما يتعلق بالنشاط العرقي اللغوي في فنلندا.
أثر اللامركزية على فعالية إدارة الموارد البشرية في قطاع الصحة
التدخلات التعليمية لتدريب مهني الرعاية في تواصل حتى نهاية العمر: مراجعة منهجية وتحليل بعدي
0
إترك رسالة سريعة
×